← На головну
Попередній перегляд перекладу
Службовий рядок diff — перекладу не потребує
Гра показує тут службовий байт; переклад для цього ID не спрацює.
Рядок перекриває diff-файл гри
Переклад «�» — навмисна позначка: гра показує тут текст із diff-файлу локалізації з тим самим ID. Перекладати цей рядок не потрібно.
Англійський оригінал · основний файл
Scholars had gathered before a stall, trading lines and writing verses.\nThe air smelled of ink. A child pushed through the crowd and squeezed up to the edge of the table. Even on tiptoe, it was just enough to reach the brush.\n"What's so fun about writing poems?" $T(30) stood there thinking for a while, then picked up the brush and got to work.\nWhen $T(30) stepped away, a few of the adults leaned in to take a look. There was no poem on the paper. Just a round little face, drawn in bold ink lines, grinning from ear to ear.\nFor a moment, no one said a thing. Then the laughter spread, passing through the crowd like a ripple.
Китайська довідка · diff-файл
许多文人墨客正在摊位前题诗作对。\n墨香萦绕间，一个小孩挤到桌边，踮起脚尖，才勉强够到纸笔。\n“写诗有什么好玩的呢？”他心里嘀咕着，思考了半天，而后抓起笔，认认真真地画了起来。\n待他离开，几位大人好奇地围过去瞧——洁白的宣纸上，没有诗句，只有一个用墨线勾出的、圆滚滚的娃娃笑脸，嘴角翘得老高。\n先是一静，随后，笑声便在人群中，轻轻漾开了。
Довідка, а не основа перекладу
Вчені зібралися перед яткою, обмінюючись рядками й складаючи вірші.\nУ повітрі пахло чорнилом. Дитина протиснулася крізь натовп і підсунулася до краю столу. Навіть ставши навшпиньки, вона ледве могла дотягнутися до пензля.\n"Що цікавого у складанні віршів?" $T(30) постояв там, розмірковуючи, а тоді взяв пензель і взявся до роботи.\nКоли $T(30) відійшов, кілька дорослих нахилилися, щоб поглянути. На папері не було вірша. Лише маленьке кругленьке личко, промальоване сміливими мазками чорнила, усміхалося від вуха до вуха.\nНа мить ніхто не промовив ані слова. А тоді сміх розійшовся, прокотившись натовпом, наче брижі.
Запропоновані переклади
Завантаження...
